说一名家长被班主任踢出了班级群,下面是一位老师在群里@学生家长并说学生有口吃的毛病后

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我认为面对自己内心合理的疑虑,勇于向老师提意见还是很有必要的,一则是对孩子的负责;二来也能对老师进行有效的监督!促进老师更好地服务教育、服务学生。

其他几个孩子上学的同事纷纷附和。说班上还有什么班级家长代表,负责帮老师通知事情之类的一些杂活,同事说哪个家长不想做代表啊,跟老师熟悉一点对孩子多好,可是工作忙哪有时间…

家长觉得老师没有考虑女儿的感受,作为家长当然不希望别人在背后对女儿说三道四的,这总归是不好。所以这位家长不淡定了,在家长群里发了很多条消息。

网友“饭团子转转”晒出了自己15年前、高一下学期的成绩单,成绩很糟糕,门门都没及格。可这份成绩单最大的亮点不在于分数,而在于评语栏中有那么一句话:“进步显著,学习成绩提高快……”

回答:

任老师是第一个觉得我作文写得好的老师,常常表扬我,他对其他孩子也一样,有的学生朗读好,有的学生字写的好看,有的学生唱歌好听,有的学生体育好。他总能发现我们的闪光点,他不歧视任何一个学生,三年级的我们班没有任何同学关系问题,没有团体,没有欺压。直至今日,我依然记得他的容貌。

2.对于个别学生犯错等个人事情。作为老师应该私聊学生家长不应该在群里说。群里主要应该用于通知等群体消息用途。

网友“点滴”说,儿子二年级的期末评语就是一篇美文:“每当看到干净的教室、楼道,老师知道有你的劳动在里面;看到你紧锁的双眉,老师知道你在学习上又遇到了困难……”梁建伟

坦率的说,老师这个群体是所有职业里最小气,最矫情的一个群体。大家可以通过拦车老师,打警察的老师等发现,老师跋扈自大。根本就听不得别人意见的人,给老师提意见,就和找死没什么区别。当着面老师也许不会说什么,但转过背,你就知道老师的厉害了!

这个新闻下面站队很明显,支持家长的说老师道德品行、为人处事都有很大问题;支持老师的大部分也是教师职业,说学生家长无理取闹,破环班级和谐。

原来,在新学期开学后,老师发现班上的一位学生染上了口吃的毛病,老师发现学校的问题比较严重,于是想也没想就在群里@口吃学生家长,要知道这属于学生的隐私问题,而且小朋友都比较敏感,哪个学生有什么不好或者什么缺陷很多人就会一起排挤他。当然,家长都希望自己的孩子能够在学校和其他同学和谐相处,每天开开心心的。看到老师这么说之后,这位家长不高兴了,开始怒怼老师。

“暑假里练习打扫、整理,让自己成为具备独立能力的男子汉。另外,和电脑游戏说再见,有空帮父母多分担,别啥事都傻笑不会干!”

还记得,语文课上老师布置了一道作文题,让家长帮孩子写一下。孩子写的是我的妈妈,我给孩润色了一下。全班学生就孩子写的好,老师当范文在班上读了,然后当着全班同学问孩子:你妈真能干啊!这作文不会也是你妈写的吧?问的孩子满脸通红,以后不让我给她辅导作文了。

一条新闻上了微博热搜,说一名家长被班主任踢出了班级群,原因是学生家长在群里公开质疑老师收礼不公平的对待学生,把个头矮小的孩子座位始终排在边缘。

1.口吃本来也不是什么大问题,人家老师好意提醒和询问,家长
反应这么激烈干啥…… 人家说了半点不好的话么?
怪不得现在老师都更愿意只做好本职工作即可,关心孩子反而会被怪罪。

“跪求”,这也是当前为争优质教育资源,这位爸爸的无奈之举。

回答:

幼儿园的绘画课,那天把全套水彩笔都丢了,只捡到了一支棕色的彩笔。于是我画的画全部只有棕色一种颜色,我记得我想画的是干枯的树,因为刚好是棕色。

看到家长一下子发来这么多消息,这位老师意识到了自己的错误,故而在群里向学生家长道歉,并承诺他会在班上向学生公开道歉。

  期末评语,曾经多年不变

问题:给老师提意见会不会得罪老师?

后来中考的时候,她只考上了一所很普通的高中,在读了半年之后,家里找了关系花了好几万转学到了重点高中。可是在重点高中的她开始力不从心,成绩在年级倒数徘徊,重点高中出了成绩也没有其他光环的加成,各种文艺汇演比赛也都被艺术生年级尖子生霸占,她开始渐渐失落…

下面是一位老师在群里@学生家长并说学生有口吃的毛病后,遭家长怒怼的聊天记录,让我们一起来看看吧。

该生思想纯正、尊师守纪、团结同学、热爱劳动、关心集体……你还记得十几二十几年前老师给你的评语吗?

回答:

我不知道萌萌的这件事对她造成了什么影响,但是我相信应该不会特别大,因为她的性格大部分已经定型了,即使受到了一些冲击,但这么多年培养下来的自信和乐观,我觉得是不会变的。

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“班主任的期末评语,不是随便写写的,很多是他们多年看人和事的经验。”老师提出的希望,家长要重视,如果孩子每年都有进步,老师写评语,也不必那么纠结了。 本报记者梁建伟

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老师们都很喜欢她,有任何文艺汇演她肯定榜上有名,不管在任何年级,她肯定是班干部之一,班上排名十大美女她也必定名列其中。大家都觉得她很棒,但是具体哪里棒,好像说不大出来。

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记者看到,现在的期末评语,是老师用电脑打印出来,再贴到《学生成长记录册》上,每个学生的评语大约有300字。

我是一名中学老师,遇到过很多这样的情况,我分情况说一下。

而最关键一点,在于孩子们并不知道老师对于自己态度的来源所在,他们会以为一切都是源自于他们自己,老师喜欢自己是因为自己优秀,老师不喜欢自己是因为自己不招人喜欢,老师看重我,我会更加自信,老师不看重我,我越来越自卑。

可是也不排除有些老师会在群里发消息@某一位家长,毕竟有时候只找那个人,直接@是比较方便的。有些关于学生个人隐私的问题老师就不应该在群里发,这会让人感觉老师很是没有礼貌,有的时候也会激怒一些家长。

缺点怎么写很有讲究

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年幼的我并不悲伤也不难过就觉得我不如那个姑娘。

对此,不少网友纷纷发表了评论:

蒲老师说,这类学生有一些共性:比较内向,不太愿意与别人交流,不怎么积极参与班级活动,“这样的孩子很容易被忽略。”

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也许是制度问题,也许是人性问题,但我依然相信真心为学生的好老师肯定存在,我也希望在教育市场上良币能驱逐劣币,让更多的孩子不要因为成人世界的种种而受到影响。

对此,你怎么看?

这位班主任说了一个孩子,人很聪明,成绩也不错,总能考到“优”,但他的学习习惯不太好。男孩好动,他的桌面上,老师规定他不能摆放任何文具,因为任何东西他都能拿来玩。他座位的周围,老师全部安排了文静的女生。

其实,老师跟正常人一样,提意见的时候想一想你作为老师在那样的场景下会怎样,如果觉得没问题,那就提意见吧

在知乎“一句话可以对你有多大影响”这个问题里,不乏老师影响学生的案例。

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这是蒲老师给一个男生的期末评语,在最后一段中有这么几句话。蒲老师说,这孩子自理能力比较弱,尤其是自己的东西不太会整理,平时桌面、抽屉乱糟糟的,书包也很乱。平常不太会为别人着想,在孝顺方面还有待提高。每次批评他,男孩认错是很快的,但改起来很困难,每次总傻傻地笑笑。

回答:

小学三年级有个很喜欢我的老师,姓任,教语文。

家长群的建立,是为了方便老师和家长的沟通,利于家长及时了解孩子在学校的一些情况。家长群里至少也有几百号人,信息都比较公开,所以一般老师在群里发的消息都是发一些关于整个班的通知,很多家长想了解更多关于自家小孩的消息也都是私聊老师,而不会直接在家长群里边问的。

成绩没得好,评语是“提高快”

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